Rhine Electronics Co Ltd GTX710 Benutzerhandbuch

Seite von 2
INSTRUCTIONS FOR OPERATION 
SETING 
THE 
OPERATING 
CONTROLS          
 
Remote Control Programming 
 
    1.Loosen the screw to lift the back case of transmitter. 
    2.Choose the different function (3 Opr / 3 Ch) by inserting       
        the Mini Jumper into the left or the right of Pin Header. 
 
Proper disposal of battery is required. Refer to your local 
codes for disposal requirement. 
 
3Opr: Open/Stop/Close Operation 
(The Mini Jumper on the left side of Pin Header) 
 
The remote control can be programmed to operate one door 
using all 3 buttons: the up button will only open the door, the 
middle button will stop the door's movement, and the third 
button will only close it. 
 
    You may set up this feature as follows: 
1. Press and release the "learn" button (on the right side of 
the panel). 
2. When the green indicator light is illuminated, press and       
    hold any one of the three buttons on transmitter. 
3. After the green indicator light flashes three times, release   
  the button. 
4. This separately stores open/stop/close function for the       
    three buttons in memory. 
 
    3Ch: Channel Remote Control 
(The Mini Jumper on the right side of Pin Header)                                                 3 Opr  ←      → 3 Ch             
 
Permit to control 3 separate openers. Each button can operate 
one particular door individually. 
 
    You may set up this feature as follows: 
1. Press and release the "learn" button (on the right side of     
  the panel). 
    2. When the green indicator light is illuminated, press and     
        hold the selected remote control push button. 
    3. After the green indicator light flashed three times, release   
    the button. 
5. This stores open/stop/close function for the selected     
    button for the first opener in memory. 
6. Repeat the same steps above on the second and 
third openers. 
 
     
 
 
 
 
                                                                                                                                            page: 1/2