Ibanez ael10e User Guide

Page of 27
TIGHT-TUNE BRIDGE/TAILPIECES
The Tight-Tune  bridge  achieves  the  optimum  level  of  stability  and  sound  transference 
while suppressing unnecessary vibrations by allowing each movable part of the bridge 
to be locked. The bridge has a stud lock function for fixing the bridge more securely onto 
the body. Furthermore, the tailpiece is equipped with a ball-end lock function to retain the 
ball end so that it will not come off.
Adjusting the action
Loosen the locking nuts (Fig. 2 D) on the right and left sides of the bridge unit, and adjust 
the height of the bridge unit by turning the stud lock screws (Fig. 2 E) with a 3 mm Allen 
wrench. Note that it is not possible to adjust the height of individual strings. After complet-
ing the adjustment, tighten the locking nuts.
Stud lock function
After adjusting the action, turn the stud lock bolt (Fig. 1 B) clockwise inside the stud bolt 
with a 2 mm Allen wrench. Keep tightening until the stud lock bolt contacts the anchor 
bolt (Fig. 1 C) and the bolt cannot be turned any further.
  Caution
When adjusting the action, be sure to fully loosen the stud lock bolt (Fig. 1 B) 
beforehand by turning it counterclockwise with a 2 mm Allen wrench. Other-
wise, damage may occur.
Adjusting the intonation
Loosen the saddle lock screws (Fig. 2 G) with a Phillips screwdriver, and turn the intona-
tion adjustment screw (Fig. 2 H) with a Phillips screwdriver to adjust the saddle position. 
Tune the guitar and check the intonation. Repeat these adjustments until the required 
intonation is reached, and then tighten the saddle lock screws.
  Caution
A loose intonation adjustment screw (Fig. 2 H) may cause resonance. If this 
occurs, gently tighten the intonation adjustment screw, exercising care not to 
allow the saddle to move.
Replacing the strings
Insert the ball-end of the string into the slot of the tailpiece in the direction shown by ar-
row (Fig. 3 J). The ball-end lock function retains the ball-end. To remove the string, pull it 
toward direction (Fig. 3 K).
A
B
C
Fig. 1
D
E
F
G
H
Fig. 2
J
K
Fig. 3