Sharp CS-4194H ユーザーズマニュアル
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SÉLECTEUR D’ARRONDI:
Exemple: Placer le sélecteur de décimale sur “2”.
4
Exemple: Placer le sélecteur de décimale sur “2”.
4
÷
9 = 0,444 ... , 5
÷
9 = 0,555 ...
Note: La virgule flotte durant un calcul successif en utilisant
ou
.
Pour la position “F”, le résultat est affiché dans le système à virgule
flottante ( ).
flottante ( ).
SÉLECTEUR CONSTANTE / ADDITION:
“K” : Les opérations suivantes avec constante sont possibles.
“K” : Les opérations suivantes avec constante sont possibles.
Multiplication:
La calculatrice rappelle automatiquement le premier
nombre introduit (le multiplicande) ainsi que l’instruction
nombre introduit (le multiplicande) ainsi que l’instruction
.
Division:
La calculatrice rappelle automatiquement le deuxième
nombre introduit (le diviseur) ainsi que l’instruction
nombre introduit (le diviseur) ainsi que l’instruction
.
“
•”:
Neutre.
“A”:
Il est possible d’additionner ou de soustraire des nombres sans qu’il
soit nécessaire de taper le point décimal. Ce dernier est
automatiquement positionné en fonction du réglage effectué.
L’emploi de
soit nécessaire de taper le point décimal. Ce dernier est
automatiquement positionné en fonction du réglage effectué.
L’emploi de
,
, et
annule ce mode de fonctionnement et le
résultat est imprimé en tenant compte du nombre de décimales
choisies.
choisies.
GT
SÉLECTEUR DE MODE DE TOTAL GÉNÉRAL:
“GT”: Ce sélecteur accumulera ce qui suit:
“GT”: Ce sélecteur accumulera ce qui suit:
(“✱
” sera imprimé.)
1. Les totaux d’addition et de soustraction obtenus avec
.
2. Les totaux de produit et de quotient obtenus avec
ou
.
3. Les résultats obtenus avec
.
“
•”:
Neutre, GT OFF (arrêt)
TOUCHE DE MONTÉE DE PAPIER
TOUCHE DE CORRECTION DU DERNIER CHIFFRE
TOUCHE DE CHANGEMENT DE SIGNE:
Permet de changer le signe algébrique d’un nombre (c.à.d. de positif à
négatif ou de négatif à positif).
Permet de changer le signe algébrique d’un nombre (c.à.d. de positif à
négatif ou de négatif à positif).
4
9
5
9
0.45
0.56
5/4
0.44
0.56
0.44
0.55
CS-4194H(U1C)-Fra
02.5.15, 4:26 PM
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