Reebok 51549 用户手册

下载
页码 15
1
FAUTE DE NE P
AS SUIVRE CES 
AVERTISSEMENTS, VOUS 
RISQUEZ DE CAUSER DES BLESSURES GRA
VES ET/OU 
DES DOMMAGES À L
’ÉQUIPEMENT
.
SI
NO
SE
OBEDECEN
EST
AS
ADVERTENCIAS
PUEDEN
PRODUCIRSE
GRA
VES
LESIONES
 y/
O
DA
ñ
OS
A
LA
PROPIEDAD
.
Le propriétaire doit s’assurer que tous les joueurs connaissent  et appliquent les règles suivantes afin d’utiliser l’équipement 
en 
toute sécurité. 
W
ARNING
El propietario del sistema debe asegurarse de que todos 
los jugadores conozcan y respeten estas reglas para que el 
sistema se use en forma segura.
FAILURE T
O FOLLOW THESE W
ARNINGS MA
y  RESUL
T IN 
SERIOUS INJUR
AND/OR PROPERT
y DAMAGE.
O
w
ne
rs
 m
us
t e
ns
ur
th
at
 a
ll 
pl
ay
er
kn
ow
 a
nd
 fo
llo
w
 th
es
ru
le
fo
r s
af
op
er
at
io
of
 th
sy
st
em
.
O
nl
ha
ng
 fr
om
 th
rim
 b
rie
fly
 to
 re
ga
in
 b
al
an
ce
 o
r a
vo
id
 in
ju
rin
ot
he
rs
. R
el
ea
se
 th
rim
 a
so
on
 a
sa
fe
ly
 p
os
si
bl
e.
D
ur
in
pl
ay
, e
sp
ec
ia
lly
 w
he
pe
rfo
rm
in
du
nk
 ty
pe
 a
ct
iv
iti
es
, k
ee
pl
ay
er
’s
 fa
ce
 a
w
ay
 fr
om
 th
ba
ck
bo
ar
d,
 ri
m
, a
nd
 n
et
. S
er
io
us
 in
ju
ry 
co
ul
oc
cu
r i
f t
ee
th
/fa
ce
 c
om
in
 c
on
ta
ct
 w
ith
 th
ba
ck
bo
ar
d,
 ri
m
or
 n
et
.  
Pl
ay
er
 s
ho
ul
w
ea
r a
 m
ou
th
 g
ua
rd
 d
ur
in
pl
ay
.
D
no
t s
lid
e,
 c
lim
b,
 o
r p
la
on
 b
as
or
 p
ol
e.
C
om
pl
et
el
fil
l b
as
ac
co
rd
in
to
 m
an
uf
ac
tu
re
r’s
 in
st
ru
ct
io
ns
.  
N
ev
er
 le
av
th
un
it 
st
an
di
ng
 in
 a
up
rig
ht
 p
os
iti
on
 w
ith
ou
t fi
rs
fil
lin
th
ba
se
 w
ith
 w
ei
gh
t o
th
sy
st
em
 w
ill 
tip
 q
ui
ck
ly
 c
au
si
ng 
se
rio
us
 p
er
so
na
l i
nj
ur
y.
W
he
ad
ju
st
in
he
ig
ht
 o
r m
ov
in
sy
st
em
, k
ee
ha
nd
an
fin
ge
rs 
aw
ay
 fr
om
 m
ov
in
pa
rts
.
D
no
t a
llo
w
 c
hi
ld
re
to
 m
ov
or
 a
dj
us
t s
ys
te
m
.
D
no
t w
ea
r j
ew
el
ry
 (r
in
gs
, w
at
ch
es
, n
ec
kl
ac
es
, e
tc
.) 
du
rin
pl
ay
O
bj
ec
ts
 m
ay
 e
nt
an
gl
in
 n
et
.
K
ee
or
ga
ni
m
at
er
ia
l a
w
ay
 fr
om
 p
ol
ba
se
. G
ra
ss
, l
itt
er
, e
tc
. c
ou
ld 
ca
us
co
rro
si
on
 a
nd
/o
r d
et
er
io
ra
tio
n.
• 
C
lg
ue
se
 d
el
 a
ro
 s
ól
en
 f
or
ma
 b
re
ve
pa
ra
 re
cu
pe
ra
el 
eq
ui
lib
rio
 o
 e
vit
ar
 le
si
on
ar
 a
 o
tro
ju
ga
do
re
s.
 S
lte
se
 d
el
 a
ro
 lo 
pr
on
to
 q
ue
 p
ue
da
 h
ac
er
lo
 c
on
 s
eg
ur
id
ad
.
• 
D
ur
an
te
 e
ju
eg
o,
 e
sp
ec
ia
lm
en
te
 a
emb
oc
ar
 v
io
le
nt
am
en
te 
de
 a
lto
la
 c
ar
de
 lo
ju
ga
do
re
deb
ma
nt
en
er
se
 a
le
jad
de
ta
bler
o,
 e
l a
ro
 y
 la
 re
d.
 P
ue
de
pr
od
uc
irs
le
si
on
es
 g
ra
ve
si
 lo
die
nt
es
 o
 la
 c
ar
en
tra
en
 c
on
ta
ct
co
el
 ta
ble
ro
, e
l a
ro
 o
 la
 re
d. 
Lo
ju
gado
re
deb
en
 u
sa
r u
pr
ot
ec
to
r b
uc
al
 d
ur
an
te
 e
l j
ue
go
.
• 
N
se
 d
es
lic
e,
 n
tre
pe
 n
i j
ue
gu
so
bre
 la
 b
as
el
 p
os
te
.
• 
Lle
ne
 la
 b
as
co
m
ple
ta
m
en
te
 s
ig
uie
ndo
 la
in
st
ru
cc
io
ne
de
fa
br
ic
an
te
. N
un
ca
 d
eje
 la
 u
ni
da
en
 p
os
ic
de
 u
so
 s
in
 h
ab
er 
lle
nado
 pre
vi
am
en
te
 la
 b
as
co
ma
te
ria
l d
co
nt
ra
pe
so
, p
ue
el 
sis
te
ma
 p
od
ría
 tu
mb
ar
se
 r
ápi
da
m
en
te
 y
 c
au
sa
r g
ra
ve
le
si
on
es 
pe
rs
on
ale
s.
• 
M
an
te
nga
 la
ma
no
lo
de
do
ale
ja
do
de
 la
pie
za
m
ov
ib
le
cu
ando
  re
gu
le
 la
 a
ltu
ra
 o
 d
es
pl
ac
el
 s
is
te
ma
.
• 
N
de
je
 q
ue
 lo
ni
ño
re
gu
le
ni
 d
es
pl
ac
en
 e
l s
is
te
ma
.
• 
N
us
jo
ya
(a
ni
llo
s,
 re
loje
s,
 c
ol
la
re
ga
rga
nt
illa
s,
 e
tc
.) 
du
ra
nt
el
 ju
eg
o.
 E
st
os
 o
bje
to
pu
ed
en
 e
nga
nc
ha
rs
en
 la
 re
d.
• 
La
 s
up
er
fic
ie
 do
nd
se
 c
ol
oq
ue
 l
ba
se
 d
eb
es
ta
lis
de
spr
ov
is
ta
 d
pie
dr
as
, g
ra
va
 u
 o
tro
ob
je
to
s.
 L
as
 p
er
fo
ra
ci
on
es 
pu
ed
en
 o
rig
in
ar
 p
ér
di
da
s,
 y
 é
st
as
 p
ue
de
ha
ce
qu
el
 s
is
te
ma 
se
 tu
mb
e.
• 
N
pe
rm
ita
 q
ue
 l
ba
se
 d
el
 p
os
te
 e
nt
re
 e
co
nt
ac
to
 c
on 
ma
te
ria
le
or
nic
os
El
 p
as
to
lo
de
se
cho
an
ima
le
s,
 e
tc
., 
pu
ed
en
 c
au
sa
r c
or
ro
si
ón
 y
/o
 d
et
er
io
ro
s. 
• 
C
on
tro
le
 e
l p
os
te
 y
 to
da
la
pie
za
m
et
ál
ic
as
 u
na
 v
ez
 a
l m
es 
en
 b
usc
de
 s
ig
no
vis
ib
le
de
 c
or
ro
si
ón
 (o
xi
da
ci
ón
, pic
ad
ur
as
esc
amado
). 
El
im
in
to
do
 r
as
tro
 d
óx
ido
 y
 v
ue
lv
pi
nt
ar
 c
on 
es
ma
lte
 p
ar
ex
te
rio
re
s.
 S
i e
l ó
xi
do
 h
pe
ne
tra
do
 c
ua
lq
uie
r pie
za 
de
 a
ce
ro
, re
em
pl
ac
es
pie
za
 d
in
m
ed
ia
to
.
• 
In
sp
ec
ci
on
el
 s
is
te
ma
 a
nt
es
 d
ca
da
 u
so
 p
ar
ve
rifi
ca
qu
es
 ad
ec
uad
am
en
te
 c
on
tra
pe
sa
do
, q
ue
 lo
elem
en
to
de
 fi
ja
ci
ón 
no
 e
st
én
 fl
oj
os
qu
no
 h
ay
de
sga
st
ex
ce
si
vo
in
es
ta
bi
lid
ad 
ni
 s
ig
no
de
 c
or
ro
si
ón
S
i e
nc
ue
nt
ra
 ir
re
gu
la
rid
ad
es
re
re
la
an
te
de
 u
sa
r e
l s
is
te
ma
N
un
ca
 ju
eg
ue
 c
on
 u
eq
ui
po
 d
ado
.
• 
N
us
el
 s
is
te
ma
 e
pre
se
nc
ia
 d
vie
nt
os
 fu
er
te
co
nd
ic
io
ne
cl
imá
tic
as
 adv
er
sa
s,
 y
qu
pu
ed
tu
mb
ar
se
. C
ol
oq
ue
 la
 u
ni
dad 
en
 s
po
sic
de
 a
lma
ce
na
m
ie
nt
y/
en
 u
na
 z
on
re
sg
ua
rdo 
de
l v
ie
nt
o,
 le
jo
de
 pr
opie
dad
es
 p
er
so
na
le
qu
pu
ed
an
 d
ar
se 
si
 e
l s
is
te
ma
 s
ca
e,
 y
 d
lín
ea
de
 s
um
in
is
tro
 d
en
er
a.
• 
N
us
el
 s
is
te
ma
 p
ar
le
va
nt
ar
 n
in
ob
je
to
. E
l m
ec
an
is
m
es
 d
is
ado
 p
ar
ele
va
so
la
m
en
te
 e
l p
es
de
l t
ab
le
ro
 c
on
 e
ar
o.
 N
cu
el
gu
nad
de
 la
 a
ga
rr
ad
er
a,
 e
l a
ro
, e
l t
ab
le
ro
 n
i l
os 
br
az
os
 d
ele
va
ci
ón
, y
qu
es
to
 p
ue
de
 d
ar
 e
l s
is
te
ma
 y
 a
nu
la
la
 ga
ra
nt
ía
.
• 
N
vo
us
 s
us
pe
nd
ez
 p
as
 à
 l’
an
ne
au
 p
lu
qu
ce
ss
ai
re
 p
ou
re
tro
uv
er
 v
ot
re
 é
qu
ilib
re
 o
év
ite
de
 b
le
ss
er
 le
au
tre
jo
ue
ur
s. 
R
el
âc
he
l’a
nn
ea
au
ss
itô
t q
ue
 p
os
si
bl
e.
• 
Lo
rs
 d
’u
m
at
ch
pa
rti
cu
liè
re
m
en
da
ns
 le
 c
as
 d
es
 s
m
as
hs
le 
vi
sa
ge
 d
jo
ue
ur
 n
do
it 
pa
fa
ire
 fa
ce
 a
pa
nn
ea
u,
 à
 l’
an
ne
au
ni
 a
fil
et
. L
jo
ue
ur
 r
is
qu
de
 g
ra
ve
bl
es
su
re
si
 s
es
 d
en
ts
 o
so
vi
sa
ge
 e
nt
re
nt
 e
co
nt
ac
av
ec
 le
 p
an
ne
au
l’a
nn
ea
u,
 o
le 
fil
et
. L
es
 jo
ue
ur
do
iv
en
t t
ou
jo
ur
po
rte
r u
pr
ot
èg
e-
de
nt
lo
rs
qu
’ils 
jo
ue
nt
.
• N
gl
is
se
pa
s,
 n
gr
im
pe
pa
s,
 e
t n
jo
ue
pa
su
r l
ba
se
 o
le
 p
ot
ea
u.
• 
R
em
pl
is
se
co
m
pl
èt
em
en
la
 b
as
se
lo
le
in
st
ru
ct
io
ns
 d
fa
br
ic
an
t. 
N
la
is
se
ja
m
ai
l’u
ni
 d
eb
ou
t d
pl
ei
pi
ed
 s
an
av
oi
d’
ab
or
re
m
pl
la
 b
as
av
ec
 u
po
id
ou
 l
’é
qu
ip
em
en
po
ur
ra
it 
ba
sc
ul
er
 ra
pi
de
m
en
t e
t c
au
se
r d
gr
av
es
 b
le
ss
ur
es
.
• 
Lo
rs
qu
vo
us
 a
ju
st
ez
 l
ha
ut
eu
ou
 l
or
sq
ue
 v
ou
pl
ac
ez 
l’é
qu
ip
em
en
t, 
ga
rd
ez
 v
os
 m
ai
ns
 e
t d
oi
gt
lo
in
 d
es
 p
ce
m
ob
ile
s.
• 
N
pe
rm
et
te
pa
au
en
fa
nt
de
 
pl
ac
er
 
ou
 
d’
aj
us
te
l’é
qu
ip
em
en
t.
• N
po
rte
pa
de
 b
ijo
ux
 (b
ag
ue
s,
 m
on
tre
s,
 c
ol
lie
rs
, e
tc
.) 
lo
rs
qu
vo
us
 jo
ue
z.
 C
es
 o
bj
et
po
ur
ra
ie
nt
 s
’a
cc
ro
ch
er
 a
fil
et
.
• L
su
rfa
ce
 s
ur
 la
qu
el
le
 e
st
 p
os
ée
 la
 b
as
do
it 
êt
re
 li
ss
et
 s
an
gr
av
ie
ou
 to
ut
 a
ut
re
 o
bj
et
 q
ui
 p
ou
rra
it 
tro
ue
la
 b
as
en
tra
în
an
ai
ns
i u
ne
 fu
ite
 c
qu
i p
ou
rra
it 
fa
ire
 b
as
cu
le
r l
’é
qu
ip
em
en
t.
• 
La
 b
as
ne
 d
oi
pa
no
pl
us
 ê
tre
 p
os
ée
 s
ur
 a
uc
un
 t
yp
de 
m
at
re
 o
rg
an
iq
ue
. L
’h
er
be
, l
es
 d
éc
he
ts
, e
tc
. p
eu
ve
nt
 e
nt
ra
în
er
 la 
co
rro
si
on
 e
t l
rio
ra
tio
de
 l’
éq
ui
pe
m
en
t.
• 
U
ne
 f
oi
pa
m
oi
s,
 v
ér
ifi
ez
 q
ue
 le
 P
ot
ea
et
 t
ou
te
le
pi
èc
es 
en
 m
ét
al
 n
m
on
tre
nt
 p
as
 d
si
gn
es
 d
co
rro
si
on
 (r
ou
ille
, p
iq
ûr
es
éc
ai
lla
ge
). 
En
le
ve
to
ut
la
 r
ou
ille
 e
re
pe
ig
ne
co
m
pl
èt
em
en
av
ec
 u
ne
 p
ei
nt
ur
po
ur
 e
xt
ér
ie
ur
. S
i l
ro
ui
lle
 a
 p
én
ét
 u
ne
 d
es 
pi
èc
es
 e
ac
ie
r, 
vo
us
 d
ev
re
re
m
pl
ac
er
 im
m
éd
ia
te
m
en
t l
pi
èc
en
 q
ue
st
io
n.
• A
 c
ha
qu
fo
is
 q
ue
 v
ou
al
le
ut
ilis
er
 l’é
qu
ip
em
en
t, 
rifi
ez
 d
’a
bo
rd 
l’é
qu
ilib
re
, l
po
ss
ib
ilit
é 
de
 p
ce
de
ss
er
es
 o
us
ée
s,
 la
 s
ta
bi
lit
é 
de
 l’é
qu
ip
em
en
t e
t t
ou
t s
ig
ne
 d
co
rro
si
on
 o
pa
ra
tio
ce
ss
ai
re 
av
an
t u
til
is
at
io
n.
• N
jo
ue
ja
m
ai
av
ec
 u
éq
ui
pe
m
en
t e
nd
om
m
ag
é.
• 
N
’u
til
is
ez
 p
as
 l
’é
qu
ip
em
en
lo
rs
 d
fo
rte
ra
fa
le
de
 v
en
ou 
de
 
m
au
va
is
 
te
m
ps
L’
éq
ui
pe
m
en
po
ur
ra
it 
ba
sc
ul
er
Pl
ac
ez 
l’é
qu
ip
em
en
t d
an
un
 e
nd
ro
it 
ab
rit
é 
du
 v
en
t o
lo
in
 d
es
 s
tru
ct
ur
es 
qu
’il 
po
ur
ra
it 
en
do
m
m
ag
er
 s
’il 
ba
sc
ul
ai
t e
t l
oi
de
fil
él
ec
tri
qu
es
.
• 
N
’u
til
is
ez
 p
as
 l’
éq
ui
pe
m
en
po
ur
 le
ve
ou
 s
ou
le
ve
qu
oi
qu
ce 
so
it.
 S
on
 m
éc
an
is
m
ét
é 
co
un
iq
ue
m
en
po
ur
 s
ou
te
ni
le 
po
id
du
 p
an
ne
au
 e
t d
l’a
nn
ea
u.
 N
’a
cc
ro
ch
ez
 r
ie
au
 m
an
ch
e, 
à 
l’a
nn
ea
u,
 a
pa
nn
ea
ni
 a
ux
 le
vi
er
so
us
 p
ei
ne
 d
’e
nd
om
m
ag
er 
l’é
qu
ip
em
en
t e
t d
’a
nn
ul
er
 la
 g
ar
an
tie
.
ADVERTENCIA
AVERTISSEMENT
#FS16400
10/12/2004
www
.lifetime.com
S
ur
fa
ce
 b
en
ea
th
 th
ba
se
 m
us
t b
sm
oo
th
 a
nd
 fr
ee
 o
f g
ra
ve
l o
ot
he
r o
bj
ec
ts
. P
un
ct
ur
es
 c
au
se
 le
ak
ag
an
co
ul
ca
us
sy
st
em 
to
 ti
ov
er
.
O
nc
m
on
th
 c
he
ck
 p
ol
an
al
l m
et
al
 p
ar
ts
 fo
r s
ig
ns
 o
f c
or
ro
si
on 
(ru
st
, p
itt
in
g,
 c
hi
pp
in
g)
. C
om
pl
et
el
re
m
ov
ru
st
 a
nd
 re
pa
in
t w
ith 
ex
te
rio
r e
na
m
el
. I
f r
us
t h
as
 p
en
et
ra
te
an
st
ee
l p
ar
t, 
re
pl
ac
th
at 
pa
rt 
im
m
ed
ia
te
ly.
C
he
ck
 s
ys
te
m
 b
ef
or
ea
ch
 u
se
 fo
r p
ro
pe
r b
al
la
st
, l
oo
se
 h
ar
dw
ar
e, 
ex
ce
ss
iv
w
ea
r, 
in
st
ab
ili
ty
an
si
gn
of
 c
or
ro
si
on
 a
nd
 r
ep
ai
be
fo
re
 u
se
N
ev
er
 p
la
on
 d
am
ag
ed
 e
qu
ip
m
en
t.
D
no
t u
se
 s
ys
te
m
 d
ur
in
w
in
dy
 o
r s
ev
er
w
ea
th
er
. S
ys
te
m
 m
ay 
tip
 o
ve
r. 
Pl
ac
sy
st
em
 in
 a
ar
ea
 p
ro
te
ct
ed
 fr
om
 th
w
in
or
 in
 a
ar
ea
 a
w
ay
 fr
om
 p
ro
pe
rty
 th
at
 m
ay
 b
da
m
ag
ed
 if
 th
sy
st
em
 fa
lls
an
fro
m
 o
ve
rh
ea
po
w
er
 li
ne
s.
 
D
no
t u
se
 th
sy
st
em
 to
 lif
t o
r h
oi
st
 a
ny
th
in
g.
  T
he
 m
ec
ha
ni
sm
 is 
de
si
gn
ed
 to
 li
ft 
on
ly
 th
w
ei
gh
t o
f t
he
 b
ac
kb
oa
rd
 a
nd
 ri
m
.  
D
no
ha
ng
 a
ny
th
in
fro
m
 th
ha
nd
le
, r
im
 b
ac
kb
oa
rd
, o
r l
ift
er
 a
rm
as 
th
is
 w
ill 
da
m
ag
th
sy
st
em
 a
nd
 v
oi
th
w
ar
ra
nt
y.