Bosch PST 1000 PEL 0 603 3A0 300 User Manual
Product codes
0 603 3A0 300
Português | 63
Bosch Power Tools
2 609 003 953 | (29.9.09)
Ligar e desligar
Para ligar a ferramenta eléctrica, deverá pressi-
onar o interruptor de ligar-desligar 3.
Para travar o interruptor de ligar-desligar 3 de-
verá mantê-lo pressionado e empurrar o trava-
mento 1 para a direita ou para a esquerda.
Para desligar a ferramenta eléctrica, deverá sol-
tar o interruptor de ligar-desligar 3. Com o inter-
ruptor de ligar-desligar 3 travado deverá pressi-
oná-lo primeiramente e soltá-lo em seguida.
Para ligar a ferramenta eléctrica, deverá pressi-
onar o interruptor de ligar-desligar 3.
Para travar o interruptor de ligar-desligar 3 de-
verá mantê-lo pressionado e empurrar o trava-
mento 1 para a direita ou para a esquerda.
Para desligar a ferramenta eléctrica, deverá sol-
tar o interruptor de ligar-desligar 3. Com o inter-
ruptor de ligar-desligar 3 travado deverá pressi-
oná-lo primeiramente e soltá-lo em seguida.
Comando/pré-selecção do n° de cursos
Aumentando ou reduzindo a pressão sobre o in-
terruptor de ligar-desligar 3 é possível coman-
dar sem escalonamento o n° de cursos da ferra-
menta eléctrica ligada.
Com o interruptor de ligar-desligar 3 travado, a
ferramenta eléctrica trabalha com o número de
cursos pré-seleccionado.
Com a roda de ajuste para pré-selecção do n° de
cursos 2 é possível pré-seleccionar o n° de cursos
e alterar o n° de cursos durante o funcionamento.
Aumentando ou reduzindo a pressão sobre o in-
terruptor de ligar-desligar 3 é possível coman-
dar sem escalonamento o n° de cursos da ferra-
menta eléctrica ligada.
Com o interruptor de ligar-desligar 3 travado, a
ferramenta eléctrica trabalha com o número de
cursos pré-seleccionado.
Com a roda de ajuste para pré-selecção do n° de
cursos 2 é possível pré-seleccionar o n° de cursos
e alterar o n° de cursos durante o funcionamento.
O n° de cursos necessário depende do material
e das condições de trabalho e pode ser verifica-
do através de ensaios práticos.
Uma redução do n° de cursos é recomendada ao
colocar a lâmina de serra sobre a peça a ser tra-
balhada, assim como ao serrar plásticos e alumí-
nio.
Durante prolongados trabalhos com um n° de
cursos reduzido, é possível que a ferramenta
eléctrica seja fortemente aquecida. Expulsar a
lâmina de serra e permitir que a ferramenta
eléctrica ainda funcione durante aprox. 3 min
com máximo n° de cursos para que possa arre-
fecer.
e das condições de trabalho e pode ser verifica-
do através de ensaios práticos.
Uma redução do n° de cursos é recomendada ao
colocar a lâmina de serra sobre a peça a ser tra-
balhada, assim como ao serrar plásticos e alumí-
nio.
Durante prolongados trabalhos com um n° de
cursos reduzido, é possível que a ferramenta
eléctrica seja fortemente aquecida. Expulsar a
lâmina de serra e permitir que a ferramenta
eléctrica ainda funcione durante aprox. 3 min
com máximo n° de cursos para que possa arre-
fecer.
Indicações de trabalho
f
Antes de todos trabalhos na ferramenta
eléctrica deverá puxar a ficha de rede da to-
mada.
eléctrica deverá puxar a ficha de rede da to-
mada.
f
Para processar peças a serem trabalhadas
pequenas ou finas, deverá sempre ser utili-
zada uma base firme ou uma estação de ser-
rar (Bosch PLS 300).
pequenas ou finas, deverá sempre ser utili-
zada uma base firme ou uma estação de ser-
rar (Bosch PLS 300).
Serrar por imersão (veja figura I)
f
f
No processo de serrar por imersão só de-
vem ser processados materiais macios co-
mo madeira, gesso encartonado!
vem ser processados materiais macios co-
mo madeira, gesso encartonado!
Só utilizar lâminas de serra curtas ao serrar por
imersão. Serrar por imersão só é possível com
um ângulo de chanfradura de 0°.
Apoiar a ferramenta eléctrica com o lado dian-
teiro da placa de base 7 sobre a peça a ser tra-
balhada, sem que a lâmina de serra 19 toque na
peça a ser trabalhada, e então ligá-la. Para ferra-
mentas eléctricas com comando de n° de cur-
sos, deverá seleccionar o máximo n° de cursos.
Pressionar a ferramenta eléctrica firmemente
contra a peça a ser trabalhada e deixar a lâmina
de serra mergulhar lentamente na peça a ser tra-
balhada.
Logo que a placa de base 7 estiver apoiada com
toda a superfície sobre a peça a ser trabalhada,
deverá continuar a serrar ao longo da linha de
corte desejada.
imersão. Serrar por imersão só é possível com
um ângulo de chanfradura de 0°.
Apoiar a ferramenta eléctrica com o lado dian-
teiro da placa de base 7 sobre a peça a ser tra-
balhada, sem que a lâmina de serra 19 toque na
peça a ser trabalhada, e então ligá-la. Para ferra-
mentas eléctricas com comando de n° de cur-
sos, deverá seleccionar o máximo n° de cursos.
Pressionar a ferramenta eléctrica firmemente
contra a peça a ser trabalhada e deixar a lâmina
de serra mergulhar lentamente na peça a ser tra-
balhada.
Logo que a placa de base 7 estiver apoiada com
toda a superfície sobre a peça a ser trabalhada,
deverá continuar a serrar ao longo da linha de
corte desejada.
Esbarro paralelo com cortador circular
(acessório)
Para trabalhos com o esbarro paralelo com cor-
tador circular 26 (acessório), a espessura da pe-
ça a ser trabalhada deve ser no máximo 30 mm.
Remover a base para “Cut Control” 13 da placa
de base 7. Para tal deverá comprimir levemente
a base e retirá-la do guia 23.
PST 1000 PEL: Ao utilizar a sapata deslizante 11
é possível que o visor para “Cut Control” 12 seja
preso na frente, na sapata deslizante. Isto facili-
ta o ajuste exacto para a linha de corte deseja-
da, especialmente no caso de cortes de meia-es-
quadria (veja “Controle da linha de corte em
cortes de meia-esquadria”, página 62).
(acessório)
Para trabalhos com o esbarro paralelo com cor-
tador circular 26 (acessório), a espessura da pe-
ça a ser trabalhada deve ser no máximo 30 mm.
Remover a base para “Cut Control” 13 da placa
de base 7. Para tal deverá comprimir levemente
a base e retirá-la do guia 23.
PST 1000 PEL: Ao utilizar a sapata deslizante 11
é possível que o visor para “Cut Control” 12 seja
preso na frente, na sapata deslizante. Isto facili-
ta o ajuste exacto para a linha de corte deseja-
da, especialmente no caso de cortes de meia-es-
quadria (veja “Controle da linha de corte em
cortes de meia-esquadria”, página 62).
1–2:
baixo n° de cursos
3–4:
médio n° de cursos
5–6:
alto n° de cursos
OBJ_BUCH-1053-001.book Page 63 Tuesday, September 29, 2009 8:16 AM