Ridgid R3001 Manual De Usuario

Descargar
Página de 16
11
OPERATION
WARNING: 
Cutting  into  electrical  wiring  in  walls  can  cause 
metal surfaces of the saw to become electrically 
live. Do not touch metal parts when cutting into 
a wall; grasp only the insulated gripping surfaces 
provided on the tool. Make sure hidden electrical 
wiring, water pipes, and mechanical hazards are 
not in the blade path when cutting into a wall.
GENERAL CUTTING
See Figure 5.
Hold the saw firmly in front of and clearly away from you. 
Make sure saw blade is clear of any foreign material. Be sure 
material to be cut is held firmly. Small workpieces should 
be securely clamped in a vise or with clamps to the work 
bench or table. 
Mark the line of cut clearly. 
Pull variable speed switch to start the cutting action. 
Place  the  base  assembly  against  the  workpiece,  then 
move the blade into the workpiece. 
Do not force. Use only enough pressure to keep the saw 
cutting. Let the blade and saw do the work. Use of excessive 
pressure that causes bending or twisting of the blade may 
result in broken blades.
WARNING: 
Hold  tool  by  insulated  gripping  surfaces  when 
performing an operation where the saw blade may 
contact hidden wiring or its own card. Contact with 
a “live” wire will make exposed metal parts of the 
tool “live” and shock the operator.
PLUNGE CUTTING
See Figure 6.
Mark the line of cut clearly.
Choose a convenient starting point inside the area to be 
cut out and place the tip of the blade over that point. 
Rest front edge of base (shoe) assembly on workpiece 
and hold firmly in position. 
Pull variable speed switch to start the cutting action. 
WARNING: 
Make sure blade does not touch workpiece until 
motor reaches full speed, since this could cause 
loss of control resulting in serious injury.
With  saw  blade  at  full  cutting  speed,  slowly  tilt  saw 
downward until tip of blade starts cutting workpiece. 
After blade penetrates workpiece, tilt saw until blade is 
perpendicular to the workpiece.
Fig. 6
Fig. 5
®
®