Siemens 6ES7223-1BH22-0XA0 EM 223 Digital Input / Output Module 6ES7223-1BH22-0XA0 用户手册

51

Programmiergrundlagen, Konventionen
und Funktionen

Die S7-200 bearbeitet Ihr Programm fortlaufend, um eine Aufgabe oder einen Prozess zu steuern.
Das Programm erstellen Sie mit STEP 7-Micro/WIN und laden es anschließend in die S7-200.
STEP 7-Micro/WIN stellt Ihnen verschiedene Werkzeuge und Funktionen zum Entwerfen,
Implementieren und Testen Ihres Programms zur Verfügung.

In diesem Kapitel

Richtlinien für das Entwerfen einer Automatisierungslösung mit einer Micro-SPS

. . . . . . . . . .

Wesentliche Elemente eines Programms

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Erstellen Ihrer Programme mit STEP 7-Micro/WIN

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Befehlssätze SIMATIC und IEC 1131-3

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Konventionen in den Programm-Editoren

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Erstellen Ihres Steuerungsprogramms mit Assistenten

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Fehlerbehebung in der S7-200

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Zuordnen von Adressen und Anfangswerten im Datenbaustein-Editor

. . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Verwenden der Symboltabelle für die symbolische Adressierung von Variablen

. . . . . . . . . . .

Lokale Variablen

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Beobachten Ihres Programms mit der Statustabelle

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Erstellen einer Operationsbibliothek

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Funktionen zum Testen Ihres Programms

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .