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Graupner Hendheld RC 2.4 GHz No. of channels: 12 S1006.DE Data Sheet

Product codes
S1006.DE
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Page of 228
Tippen Sie ggf. in der Grundanzeige des Senders mit 
einem Finger oder dem mitgelieferten Stift auf das mit 
„F“ gekennzeichnete „Zahnrad“-Symbol:
000
000
000
000
mz
000%
000%
000
000
AKKUZEIT     00:  01:  23
Graubele
M  1
0:01:23
NORMAL
000:00.0
000:00.0
4.1V
RX
TX
RX  00.0V
Antippen
Das Display wechselt zur Anzeige des „blauen“ Funkti-
onsmenüs. Tippen Sie hier mit einem Finger oder dem 
mitgelieferten Stift auf den Menüpunkt »
L/S
«:
RÜCK
SYSTEM
BASIS
FUNKTION
PHASE
FL MIX
DR/EXP
K1-KURV
WK MIX
  FF
WK SET
FR. MIX
V-LW
L/S
TELEMET.
BUTTERFLY
Antippen
Die Sender 
mz-18 HoTT und mz-24 HoTT sind stan-
dardmäßig mit einer DSC-Buchse auf der Senderrück-
seite ausgestattet. Diese eignet sich nicht nur – wie auf 
Seite 24 beschrieben – zum Anschluss von Flugsimu-
latoren, sondern auch zur Integration des Senders in ein 
kabelgebundenes Lehrer-/Schülersystem. 
Um die dazu nötigen Einstellungen vornehmen zu kön-
nen, öffnen Sie den Menüpunkt »
L/S
« indem Sie diesen 
mit einem Finger oder dem mitgelieferten Stift Antippen: 
Lehrer/Schüler
Verbindung zweier Sender mit DSC-Kabel
RÜCK
Graubele
Sv
K 1
K 2
K 3
K 4
K 5
K 6
LEHR.
LEHR.
LEHR.
LEHR.
LEHR.
LEHR.
K 7
K 8
K 9
K 10
K 11
K 12
LEHR.
LEHR.
LEHR.
LEHR.
LEHR.
LEHR.
KEIN
AUS
HF
G/S
BIND
TYP
Hinweise:
• 
Abweichend von den in diesem Abschnitt 
dargestellten Displays des 12-Kanal-Sen-
ders 
mz-24
 HoTT werden im Display des 
9-Kanal-Senders 
mz-18
 HoTT nur die Kanäle 1 … 9 
angezeigt.
•  Obige Abbildung zeigt den Ausgangszustand dieses 
Menüs: Es wurden weder Geber des Schülers freige-
geben noch ein Schalter zugewiesen.
Einstellung Lehrer-Sender
Bis zu neun (
mz-18 HoTT) bzw. 12 (mz-24 HoTT) 
Funktionseingänge, 
siehe „Begriffsdefinitionen“ auf Sei-
 
eines Lehrer-Senders 
mz-18 HoTT bzw. bis zu 
zwölf 
Funktionseingänge 
eines Lehrer-Senders 
mz-24 
HoTT können einzeln oder in beliebiger Kombination an 
den Schüler-Sender übergeben werden.
Die mit 
 LEHR. 
 bezeichneten Wertefelder bzw. Tasten 
kennzeichnen daher diejenigen 
Funktionseingänge
, 
mit welchen die Steuerfunktionen 1 … 4 (Kreuzknüppel-
funktionen beim Flächen- und Heli-Modell) üblicherwei-
se belegt sind sowie die frei belegbaren Eingänge 5 … 
max. 12 des Menüs »
Geberzuweisung
«. 
Hinweis:
Welche Geber im einzelnen den ggf. dem 
Schüler zu übergebenden Steuerfunk-
tions-Eingängen zugewiesen sind, ist im 
Prinzip unerheblich. Deren Zuordnung im Menü 
»Geberzuweisung« ist jedoch nur bei ausgeschalteter 
Lehrer-Schüler-Verbindung möglich.
Wählen Sie mittels Antippen mit einem Finger oder dem 
mitgelieferten Stift 
die an den Schüler zu übergebenden 
Steuerfunktions-Eingänge
 1 bis max. 12 
an, beispiels-
weise: 
RÜCK
Graubele
Sv
K 1
K 2
K 3
K 4
K 5
K 6
SCHÜ.
SCHÜ.
SCHÜ.
SCHÜ.
LEHR.
LEHR.
K 7
K 8
K 9
K 10
K 11
K 12
LEHR.
LEHR.
LEHR.
LEHR.
LEHR.
LEHR.
KEIN
AUS
HF
G/S
BIND
TYP
Bei der Zuordnung der Steuerfunktionen sind die übli-
chen Konventionen einzuhalten:
Kanal
Funktion
1
Motor/Bremse bzw. Pitch
2
Querruder bzw. Rollen
3
Höhenruder bzw. Nicken
4
Seitenruder bzw. Heckrotor
Um die Übergabe durchführen zu können, müssen Sie 
noch im Wertefeld unter „G/S“ rechts im Display einen 
Lehrer-Schüler-Umschalter, wie im Abschnitt „Geber-, 
Schalter- und Geberschalterzuordnung“ auf Seite 40 
beschrieben, zuordnen.
Verwenden Sie dazu vorzugsweise einen Momentschal-
ter, um die Steuerung jederzeit an den Lehrer-Sender 
zurücknehmen zu können, z. B. S8:
109
Funktionsmenü - Lehrer/Schüler